RECORDATORIO: EN DICIEMBRE DEBERÁN RECUPERAR LOS TRIMESTRES QUE NO SE HAYAN APROBADO, Y EN MARZO DEBERÁN RENDIR TODA LA MATERIA.
1° TRIMESTRE:
Jorge Luis Borges:
La estética del simulacro; su vida, sus obras, su forma de escritura, el Leif. Motive que lo llevaba a construir mundos a partir de la idea de laberinto y simulacro.
Lectura y análisis de los textos:
Jorge Luis Borges y la estética del simulacro, Héctor Mario Cavallari.
Ajedrez, J. L. Borges; El jardín de los senderos que se bifurcan, J. L. Borges.
2° TRIMESTRE:
Mark Twain:
Su vida, su obra, su escritura comprometida con la paz. La ironía y la parodia de su forma de escribir, es escorzo en su ideal de producción.
El origen como tema esencial de su obra.
Lectura y análisis de los textos:
Una historia de fantasmas, Mark Twain; Oración de guerra, Mark Twain; Mark Twain o la verdad del escorzo, Baldomero Sanín Cano; El diario de Adán y Eva, Mark Twain
3° TRIMESTRE:
Julio Verne:
Su obra, su vida, las curiosidades de su escritura, los mundo inventados, la gran imaginación e investigación del autor, las aventuras, el ser humano, el otro, la solidaridad en su obra.
Lectura y análisis de los textos:
Una ciudad ideal, Julio Verne; Viaje al centro de la tierra, Julio Verne; Julio Verne el agitador de la imaginación, Daniel Viglione,
Eduardo Galeano:
Su vida, su obra, el compromiso con la sociedad en la que vive, los sentimientos y la sociedad como eje esencial de su obra.
Lectura y análisis de los textos:
El libro de los abrazos, Eduardo Galeano; Escribir no es una pasión inútil ,Peter Rezé (entrevista al autor)
Lic. Prof. Edith Tessari de Méndez.
Noviembre 2009
